Основной структурной единицей речи является предложение, которое передает законченную мысль. Части речи в предложении «притираются друг к другу», согласуютсямежду собой, подчиняясь логике выражения мысли. Главные члены предложения несут основную информацию – называют субъект и его действие. Второстепенные члены говорят о признаках субъекта, образе и обстоятельствах действия. Синтаксическая роль существительного универсальна: оно может сочетаться с любыми частями речи и выступать в роли как главных, так и всех второстепенных членов предложения.
Пять членов предложения способны передать все многообразие речевых задач. Каждая часть речи играет здесь свою традиционно-законную роль:
Синтаксическая роль слов и словосочетаний в предложении определяется по вопросам, которые можно к ним адресовать.
Части речи иногда «расширяют свои полномочия» – выполняют синтаксические задачи членов предложения, которые им обычно несвойственны. Числительное может выступать подлежащим и сказуемым: дважды два – четыре. Глагол – встать на место подлежащего: ломать – не строить. Но ни одна часть речи, кроме существительного, не способна играть роль ВСЕХ ПЯТИ членов предложения.
Главный инструмент, определяющий роль существительного в предложении – ВОПРОС, поясняющий смысловую нагрузку и сочетание слова с остальными членами.
На заметку: определение в виде ПРИЛОЖЕНИЯ пишется с определяемым словом через дефис и сочетается с ним в роде, числе и падеже: в городе-спутнике, о матери-героине; в море-океане.
Синтаксическая роль | Проблема | Решение | Примеры |
---|---|---|---|
Подлежащее | Существительное не стоит в И. п. | Количественное значение Избирательность: предлог «из» + Р. п. Сочетаемость: предлог «с» + Т. п. Фаза времени: И. п. + Р. п. Устойчивое сочетание | Пять пальчиков сидят в чуланчиках. Один из пассажиров – вор. Жили-были (мн. ч.) старик со старухой. Но: Жил (ед. ч.) король с королевой. Приближался конец года. Меня ожидал ворох дел. |
Второстепенные члены предложения | Определение, дополнение или обстоятельство? | Определение – если относится к объекту и можно задать вопрос какой? чей? Дополнение – если относится к действию, может само иметь определение, отвечает на вопросы косвенных падежей Обстоятельство – если можно задать вопросы как? где? когда? – вместо косвенных падежей | За мной стоял мужчина (какой?) с портфелем. Но: Мужчина пришел (с чем?) с портфелем. Он – достойный сын (чей?) своей матери. Но: Он сказал (кому?) матери не всю правду. Пребывание (какое?) в тишине успокаивает нервы. Шорохи раздались (в чем?) в зловещей тишине. Я хочу посидеть (как?) в тишине. |
Роль существительного в речи может быть шире синтаксических задач. Иногда существительное, присутствуя в предложении, не является его членом.
Обращение служит для привлечения внимания к тому, что говорится:
Слова «мама», «жизнь», «друзья» никак не согласованы с остальными членами предложения, являются «посторонними наблюдателями», отделяются запятой.
Вводное словосвязано с остальными членами предложения разве что мимолетным настроением. Предложение не потеряет ни капли смысла, если вводное из него слово убрать:
Еще раз о синтаксической роли существительного: