Правописание гла­го­лов с без­удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми опре­де­ля­ет­ся по спря­же­нию, к кото­ро­му при­над­ле­жит сло­во этой части речи.

Часто достав­ля­ет затруд­не­ние пра­во­пи­са­ние без­удар­ной глас­ной в лич­ном окон­ча­нии гла­го­ла. В этом слу­чае дей­ству­ет пра­ви­ло пра­во­пи­са­ния без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний гла­го­лов в зави­си­мо­сти от их спряжения.

Если глас­ная в окон­ча­нии гла­го­ла насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни нахо­дит­ся под уда­ре­ни­ем, то пра­во­пи­са­ние их не вызы­ва­ет сомнений.

Понаблюдаем, как пишут­ся удар­ные окон­ча­ния глаголов:

брать

• 1 лицо  я беру — мы берём
• 2 лицо  ты берёшь — вы берёте
• 3 лицо  он берёт — вы берёте

при­ле­теть

• 1 лицо  я при­ле­чу — мы прилети́м
• 2 лицо  ты прилети́шь — вы прилети́те
• 3 лицо  он прилети́т — они прилетя́т

В без­удар­ном же поло­же­нии лич­ные окон­ча­ния гла­го­лов насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни про­из­но­сят­ся оди­на­ко­во, а пишут­ся по-разному. Сравним напи­са­ние и про­из­но­ше­ние слов:

• пи́шет  [п’ и ш ы т]
• ды́шит  [д ы ш ы т]

Как не сде­лать орфо­гра­фи­че­скую ошиб­ку в напи­са­нии таких глаголов?

Неопределенная форма и спряжение глагола

При про­из­но­ше­нии мно­гих гла­го­лов глас­ные лич­ных окон­ча­ний ока­зы­ва­ют­ся без уда­ре­ния, из-за чего воз­ни­ка­ют труд­но­сти в выбо­ре букв «е» или «и»,  «у» или «а», «ю» или «я».

Как пра­виль­но пишут­ся слова:

• ты пишешь или пишишь;
• зем­ля­ни­ка спеет или спеит;
• мы спорим или спорем;
• поез­да гро­хочут или гро­хочат;
• зер­на мелют или мелят?

В выбо­ре напи­са­ния бук­вы «е» или «и», «а» или «я», «у» или «ю» в без­удар­ных окон­ча­ни­ях гла­го­лов важ­ная роль при­над­ле­жит началь­ной фор­ме гла­го­ла — инфи­ни­ти­ву.

Неопределённая фор­ма гла­го­ла назы­ва­ет дей­ствие или состо­я­ние пред­ме­та и отве­ча­ет на вопрос что делать? или что сде­лать?

• (что делать?) рисо­вать, спешить;
• (что сде­лать?) нари­со­вать, заспешить.

Глаголы рус­ско­го язы­ка изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам. Характерным при­зна­ком гла­го­лов явля­ет­ся их при­над­леж­ность к I или II спряжению.

Глаголы I и II спря­же­ния отли­ча­ют­ся напи­са­ни­ем лич­ных окон­ча­ний. Чтобы без­оши­боч­но выбрать пра­виль­ное напи­са­ние без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний гла­го­ла, выяс­ним его спря­же­ние. А в этом нам помо­жет неопре­де­лен­ная фор­ма гла­го­ла.

Правописание глаголов II спряжения

Глаголы, кото­рые в началь­ной фор­ме закан­чи­ва­ют­ся бук­во­со­че­та­ни­ем -ить, при­над­ле­жат ко II спря­же­нию, кро­ме слов

В  боль­шин­стве без­удар­ных окон­ча­ний гла­го­лов II спря­же­ния пишет­ся бук­ва «и», напри­мер:

жарить

• 1 лицо  я жа́рю — мы жа́рим
• 2 лицо  ты жа́ришь — вы жа́рите
• 3 лицо  он жа́рит — они жа́рят

В фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­лы пишут­ся с окон­ча­ни­ем -ат/-ят.

Запомним глаголы-исключения с конеч­ным соче­та­ни­ем -ать и -еть, кото­рые при­над­ле­жат ко II спряжению:

• гнать, дышать, дер­жать, слышать;
• вер­теть, зави­сеть, видеть, смот­реть, нена­ви­деть, оби­деть, терпеть.

Правописание глаголов I спряжения

Остальные гла­го­лы с без­удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми при­над­ле­жат к I спря­же­нию. Их мож­но узнать по конеч­ным бук­во­со­че­та­ни­ям в неопре­де­лен­ной форме:

Глаголы I спря­же­ния пишут­ся с бук­вой «е» в боль­шин­стве без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний. В фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла они име­ют окон­ча­ние -ут/-ют.

Понаблюдаем:

• 1 лицо  я запла́чу — мы запла́чем
• 2 лицо  ты запла́чешь — вы запла́чете
• 3 лицо  он запла́чет — они запла́чут.

Итак, исполь­зуя эти зна­ния, пред­при­мем сле­ду­ю­щие шаги в пра­во­пи­са­нии без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний глаголов.

Алгоритм правописания окончаний глаголов

1. ста­вим гла­гол в неопре­де­лен­ную форму;
2. выяс­ним, какая глас­ная бук­ва обо­зна­ча­ет суф­фикс гла­го­ла перед окон­ча­ни­ем -ть (ать, оть, уть, ить и пр.);
3. по этой глас­ной опре­де­ля­ем I или II спря­же­ние, учи­ты­вая глаголы-исключения;
4. выби­ра­ем глас­ную бук­ву «е» или «и», «а»/»я» или «у»/»ю» в без­удар­ном окончании.

Примеры

Что-то негром­ко шепч…т ручей.

• Н. ф. — шеп­тать
• Глагол закан­чи­ва­ет­ся на -ать и не вхо­дит в спи­сок исклю­че­ний. Это I гла­гол спряжения.
• Правильно пишет­ся сло­во «шеп­чет».

Ты запомн…шь это правило?

• Н. ф. — запом­нить.
• Глагол закан­чи­ва­ет­ся на -ить. Это гла­гол II спряжения.
• Слово «запом­нишь» пишет­ся с бук­вой «и» в без­удар­ном окончании.

Рассмотрим орфо­грам­му «Правописание мяг­ко­го зна­ка в глаголах».

Правописание глаголов с «ь»

Буква «ь» пишет­ся в неко­то­рых гла­голь­ных фор­мах. Она обо­зна­ча­ет неопре­де­лен­ную фор­му гла­го­ла, кото­рая отве­ча­ет на вопрос что делать? или что сде­лать?

Паша хочет (что делать?) учить­ся игре на гитаре.

Нам нуж­но (что сде­лать?) позна­ко­мить­ся с досто­при­ме­ча­тель­но­стя­ми это­го ста­рин­но­го города.

Следует научить­ся отли­чать началь­ную фор­му гла­го­ла от фор­мы 3 лица насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни, в окон­ча­нии кото­рой соглас­но орфо­гра­фи­че­ско­му пра­ви­лу мяг­кий знак не пишется.

Студент (что дела­ет?) учит­ся в университете.

Он (что сде­ла­ет?) позна­ко­мит­ся с досто­при­ме­ча­тель­но­стя­ми это­го городка.

Правильно постав­лен­ный вопрос к фор­ме гла­го­ла помо­жет в напи­са­нии бук­во­со­че­та­ний -ться и -тся.

Если без­лич­ный гла­гол по грам­ма­ти­че­ской фор­ме похож на гла­гол 3 лица един­ствен­но­го чис­ла, то бук­ва «ь» не пишет­ся в окончании.

Ему не спится.

Ей нездо­ро­вит­ся.

Мягкий знак пишет­ся в фор­мах 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни после шипя­ще­го согласного:

ты (что дела­ешь?) раду­ешь, сты­дишь, хвалишь

Написание этой бук­вы сохра­ня­ет­ся перед воз­врат­ным суф­фик­сом -ся:

ты сты­дишь­ся, раду­ешь­ся, хвалишься.

В фор­мах пове­ли­тель­но­го накло­не­ния, окан­чи­ва­ю­щих­ся на соглас­ную бук­ву, в том чис­ле на шипя­щий, необ­хо­ди­мо напи­сать мяг­кий знак:

• брось — бросьте;
• при­сядь — присядьте;
• режь — режьте;
• одень — оденьте.

Видео «Правописание глаголов»

Правописание суффиксов глаголов

В рус­ском язы­ке суф­фик­сы гла­го­лов чаще все­го име­ют без­удар­ные гласные.

В мор­фем­ном соста­ве гла­го­лов суф­фик­сы быва­ют сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные и фор­мо­об­ра­зу­ю­щие. Словообразовательные суф­фик­сы обра­зу­ют гла­го­лы совер­шен­но­го и несо­вер­шен­но­го вида. Узнаем, какое пра­ви­ло при­ме­нить в напи­са­нии без­удар­ных глас­ных в сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ных суффиксах.

Правописание суффиксов -ова-/ева-, -ыва-/-ива-

Суффиксы -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- обра­зу­ют гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида:

• (что сде­лать?) присво́ить → (что делать?) при­сва́ивать;
• (что сде­лать?) указа́ть → (что делать?) ука́зывать.

Поставив уда­ре­ние в сло­вах, убе­дим­ся, что глас­ные в гла­голь­ных суф­фик­сах явля­ют­ся без­удар­ны­ми. По этой при­чине появ­ля­ет­ся затруд­не­ние в их напи­са­нии. Чтобы не сде­лать ошиб­ку в выбо­ре букв «о», «е» или «ы», «и» в суф­фик­сах гла­го­лов, при­ме­ним пра­ви­ло  орфографии.

Понаблюдаем, как исполь­зо­вать это правило:

• я реста­врирую — реставри́ровать, реставри́ровал;
• я пере­лицую — пере­лицева́ть, пере­лицева́л;
• опаздываю — опа́здывать, опа́здывал;
• под­мигиваю — подми́гивать, подми́гивал.

Слова с эти­мо­ло­ги­че­ским кор­нем -вед- («знать») пишут­ся по-разному. Часть этих гла­го­лов име­ет суф­фикс -ова-:

• заведую — заведовать, заве­до­вал;
• испо­ведую — испо­ведовать, испо­ве­до­вал;
• про­по­ведую — про­по­ведовать, про­по­ве­до­вал.

А дру­гая часть гла­го­лов сохра­ня­ет суф­фикс -ыва- во всех грам­ма­ти­че­ских формах:

• про­ведываю — про­ведывать, про­ведывал;
• выведываю — выведывать, выведывал;
• отведываю — отведывать, отведывал;
• раз­ведываю — раз­ведывать, раз­ведывал.

Суффикс -ва-

Отличаем эти гла­го­лы от слов с удар­ным суф­фик­сом -ва-:

• раз­бить → разбива́ть;
• созреть → созрева́ть.

Гласный кор­ня, обо­зна­чен­ный бук­ва­ми «е», «и», ока­зал­ся в без­удар­ной пози­ции. Чтобы пра­виль­но напи­сать такое сло­во, вос­поль­зу­ем­ся пра­ви­лом орфографии.

Примеры

• позна́ть → познава́ть;
• запи́ть → запива́ть;
• перели́ть → перелива́ть;
• поспе́ть → поспева́ть.

Исключения:

• застря́ть — застрева́ть;
• затми́ть — затмева́ть;
• рас­тли́ть — рас­тлева́ть;
• про­дли́ть — про­длева́ть.

Буквы «е», «ё», «и» в суффиксах глаголов

1. В суф­фик­сах гла­го­лов после шипя­щих осно­вы пишут­ся бук­вы «е», «ё»:

• затушева́ть → затушёвывать;
• кочева́ть
•  заночева́ть;
• раз­межева́ть → раз­межёвывать;
• увещева́ть.

2. В без­удар­ных суф­фик­сах пишут­ся бук­вы «и» или «е» у гла­го­лов с при­став­ка­ми о-бес/о-без-. Этот выбор сде­ла­ем в зави­си­мо­сти от кате­го­рии пере­ход­но­сти гла­го­ла и от смыс­ла сло­ва в контексте.

Переходные гла­го­лы, кото­рые управ­ля­ют суще­стви­тель­ным в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа, пишут­ся с суф­фик­сом -и-, а непе­ре­ход­ные — с суф­фик­сом -е-.

Сравним:

Наша сто­ро­на совсем обез­лесела.

Лесорубы обез­лесили (что?) эту землю.

Она совсем обез­ножела после длин­ной дороги.

Тяжелая доро­га обез­ножила (кого?) её.

Правописание гласной перед суффиксом -л- в форме прошедшего времени глагола

Формы про­шед­ше­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния и услов­но­го накло­не­ния гла­го­лов обра­зу­ет фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс -л-, кото­рый при­со­еди­ня­ет­ся к осно­ве неопре­де­лен­ной формы:

• напи­сать — напи­сал пись­мо, напи­сал бы картину;
• узнать — узнал новость; узнал бы поточнее.

Часто достав­ля­ет затруд­не­ние напи­са­ние без­удар­ной глас­ной перед суф­фик­сом -л-. Чтобы не оши­бить­ся, при­ме­ним пра­ви­ло орфографии.

• вы́глядеть — выглядел;
• соста́вить — составил;
• ве́ять — веял;
• навью́чить — навью́чил.

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ный суф­фикс, обо­зна­чен­ный бук­вой -я- перед фор­мо­об­ра­зу­ю­щим суф­фик­сом -л-, запом­ним спи­сок гла­го­лов в неопре­де­лен­ной форме:

• веять, зате­ять, каять­ся, лаять, леле­ять, маяться;
• наде­ять­ся, отча­ять­ся, реять, сеять, таять, хаять, чуять и пр.

Постфикс -ся (-сь)

С помо­щью пост­фик­са -ся(-сь) обра­зу­ют­ся воз­врат­ные глаголы:

• купать — купаться;
• нести — нестись.

Морфема -ся пишет­ся после соглас­ных, а -сь после глас­ных основы.

Видео «Суффиксы глаголов»