Наречие — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обла­да­ет харак­тер­ны­ми мор­фо­ло­ги­че­ски­ми и син­так­си­че­ски­ми при­зна­ка­ми. Укажем, какое общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние име­ет наре­чие как часть речи.

В систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка одни сло­ва обо­зна­ча­ют пред­мет как име­на суще­стви­тель­ные (доро­га, сла­бость), дру­гие — при­знак и при­над­леж­ность при­зна­ка как име­на при­ла­га­тель­ные (гром­кий, зме­и­ный). Глагол обо­зна­ча­ет дей­ствие и состо­я­ние (ска­кать, думать).

Наречие — это срав­ни­тель­но новая часть речи. Она была обра­зо­ва­на на базе слов дру­гих частей речи. Тем не менее наре­чие как часть речи вполне само­сто­я­тель­но. Оно име­ет общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние, как и дру­гие части речи, а так­же харак­тер­ные для него мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские признаки.

Общее грамматическое значение наречия как части речи

Общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние наре­чия как части речи мож­но опре­де­лить, исхо­дя из того что в пред­ло­же­нии оно чаще все­го пояс­ня­ет гла­гол или дее­при­ча­стие и обо­зна­ча­ет при­знак дей­ствия:

• сме­ясь (как?) весело; 
• бежишь (как?) вприпрыжку;
• едем (как?) вер­хом.

Наречие при­мы­ка­ет к име­ни суще­стви­тель­но­му и обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та:

• шаг (какой?) вперед;
• про­гул­ка (какая?) пешком;
• дви­же­ние (какое?) вправо;
• паль­то (какое?) на вырост.

Если наре­чие пояс­ня­ет имя при­ла­га­тель­ное, при­ча­стие, сло­во кате­го­рии состо­я­ния или дру­гое наре­чие, то оно обо­зна­ча­ет при­знак при­зна­ка:

• слиш­ком груст­ный рассказ;
• уди­ви­тель­но кра­си­вая панорама;
• пло­хо выпол­нен­ный чертёж;
• пре­крас­но пою­щий юноша;
• очень хоро­шо чита­ет стихи;
• крайне тре­вож­но.

Грамматические признаки наречия

Грамматическая неиз­ме­ня­е­мость отли­ча­ет наре­чие сре­ди всех частей речи рус­ско­го язы­ка  У него нет падеж­ных форм, форм един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла, как у имен суще­стви­тель­ных или при­ла­га­тель­ных, лич­ных форм, как у гла­го­лов. Наречие не скло­ня­ет­ся и не спрягается.

Только наре­чия с суф­фик­сом -о, -е, кото­рые обра­зо­ва­ны от каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных, могут иметь сте­пе­ни срав­не­ния: срав­ни­тель­ную и превосходную.

• гром­ко — гово­ри гро­мче, более (менее) гром­ко; гром­че всех;
• твёр­до — ста­ло твёрже, более (менее) твёр­до; наи­ме­нее твёрдо.

По функ­ции наре­чия делят­ся на зна­ме­на­тель­ные и местоименные.

Знаменательные место­име­ния обо­зна­ча­ют при­знак дей­ствия, пред­ме­та и дру­го­го признака:

• взвол­но­ван­но дышать;
• рубаш­ка навыпуск;
• слег­ка поблёкший.

Местоименные наре­чия толь­ко ука­зы­ва­ют на при­знак, кон­крет­но его не обозначая:

• куда поло­жить;
• как-то невдо­мёк;
• вез­де знают.

По лек­си­че­ско­му зна­че­нию зна­ме­на­тель­ные наре­чия делят­ся на две боль­шие группы:

• опре­де­ли­тель­ные (обо­зна­ча­ют признак);
• обсто­я­тель­ствен­ные (обо­зна­ча­ют усло­вия дей­ствия, состояния).

Определительные наре­чия име­ют смыс­ло­вые раз­ря­ды:

• наре­чия обра­за дей­ствия (шагать быст­ро);
• наре­чия меры и сте­пе­ни (слиш­ком отча­ян­ный);
• сравнительно-уподобительные наре­чия (плу­тать по-заячьи);
• наре­чия со зна­че­ни­ем сов­мест­но­сти (играть вдво­ём).

Обстоятельственные наре­чия делят­ся на семан­ти­че­ские разряды:

• наре­чия вре­ме­ни (спер­ва, вче­ра);
• наре­чия места (сюда, сле­ва, напра­во);
• наре­чия при­чи­ны (нароч­но, сго­ря­ча);
• наре­чия цели (напро­кат, поне­во­ле)

Синтаксическая роль наречия

Наречие высту­па­ет в пред­ло­же­нии в роли обсто­я­тель­ства, если пояс­ня­ет гла­гол, дее­при­ча­стие, при­ла­га­тель­ное, сло­во кате­го­рии состояния.

Грустно смот­рю на зали­тые дождем поля и леса.

Низко при­гнув­шись, сол­да­ты пере­беж­ка­ми пере­дви­га­лись к око­пам неприятеля.

Поистине пре­крас­но лицо мате­ри, дер­жа­щей на руках младенца.

В ночи очень тихо вокруг.

Если наре­чие пояс­ня­ет суще­стви­тель­ное, в пред­ло­же­нии оно выпол­ня­ет роль несо­гла­со­ван­но­го определения.

 Дверь нале­во откры­лась с гром­ким стуком.

Движение шагом — это хоро­шая тре­ни­ров­ка всех систем организма.

Реже наре­чие вхо­дит в состав имен­но­го сказуемого.

Все были наго­то­ве.

Это мясо по-фран­цуз­ски.

Мои ста­ра­ния ока­за­лись впу­стую.

Видеоурок для учащихся 7 класса