Что такое «глагол в современном русском языке»? Самостоятельная часть речи, обозначающая процесс (либо действие) и выражающая это значение в грамматических категориях вида, залога, наклонения, времени, лица, числа и рода. Эта часть речи является самой богатой в языке по количеству морфологических единиц.
Неопределенной формой в современном языке называют инфинитив. Эта форма глагола отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать? Примеры инфинитива: быть, ловить, везти, идти, печь, беречь. Проанализировав данные образцы, можно прийти к выводу, что начальная форма обладает рядом определенных суффиксов (иногда их выделяют как флексии): ть, ти, чь. Эта форма имеет длинную историю. Изначально в таких словах было только одно окончание – ТИ: КОУПИТИ, ЗНАТИ, ДОУМАТИ. Но, как известно, язык меняется. Одно из таких исторических развитий привело к появлению новой флексии – ЧИ: ТЕЧИ, ПЕЧИ, которая после некоторого фонетического изменения превратилась в современный суффикс ЧЬ. То же самое произошло и с древним окончанием ТИ. При этом сохранились некоторые исторические формы на ТИ (везти, нести, грести).
По своей этимологии инфинитив – застывшая именная форма (конструкция: дательный-местный). Поэтому в современном словообразовании принято относить его отличительные морфемы (ть, ти, чь) к суффиксам, а не флексии, как если бы это было в древнерусский период.
У инфинитива нет некоторых существенных признаков: времени и лица, а также числового противопоставления. Несмотря на это, существуют видовые отношения, переходности и возвратности. Он обладает широкими синтаксическими возможностями: способен выполнять абсолютно любую роль (участвовать в предложении в качестве главных или второстепенных его членов).
У глагола как особой части речи существует понятие переходности. Поскольку он имеет значение действия, то часто имеет при себе объекты процесса – слова, на которые это действие направлено. Особенно выделяется беспредложная связь глагола с объектом, стоящим в В. п. Слова, которые обладают этим специфическим свойством, и называются переходными. В учебнике можно встретить такое определение этой категории:
Переходными называются слова, которые могут управлять именной частью речи (объектом действия) без служебной части речи.
Узнать тип глагола можно следующим способом: необходимо составить словосочетание, где он употреблялся бы с именем нарицательным в объектном значении Вин. падежа. Глагол называется переходным, если он на это способен (курить – что? – сигару), непереходным – если не способен (содействовать – что? ….).
Эта морфологическая группа не имеет связи со значением слова, существуют глагольные синонимы, один из которых является переходным, а другой – нет. Пример: тормозить движение и препятствовать движению. Лексемы “тормозить” и “препятствовать” синонимичны, потому что объединены схожестью действия, причем первое слово является переходным (тормозить – что? – движение – В. п.), а второй – нет.
Переходные формы слов не могут быть возвратными, от них образуется страдательный залог (от непереходных он не образуется).
Возвратными называют глаголы, имеющие постфиксы -ся/-сь. Эта такие слова, как: заниматься, молиться, убираться, вертеться и так далее. Невозвратными, соответственно, именуют слова без этой морфемы: звать, знать, рисовать, танцевать и др.
Также у некоторых глаголов существуют формы, способные употребляться без постфиксов: пугать(ся), ругать(ся), валять(ся). В языке есть и примеры невозможности такого употребления: бояться, молиться.
Эта категория необходима для глагольных форм: среди них не имеющих вида в языке нет. Она показывает связь процесса с его внутренним пределом. Изучением видовой принадлежности этих слов занимается особая языковедческая наука – аспектология.
Основная масса русскоязычных глагольных форм делится на два вида – совершенный (СВ) и несовершенный (НСВ).
Слова этой категории способны отвечать на вопрос: Что сделать? Они указывают на то, что процесс ограничен. Основной характеристикой является не то, что действие завершено, а его предельная ограниченность. Этот вид способен образовывать лишь два временных вида: прошедшее (пришел, нашел) и простое будущее (создам, прочитаю).
Слова, относящиеся к несовершенному виду, указывают на неограниченный процесс: строить, покупать, писать. Глагольные формы этого вида отвечают на вопрос: Что делать? Они могут быть использованы в следующих временах: настоящем (я пою, играю, сплю), прошедшем (танцевал, пил) и сложном будущем (буду работать, буду гулять).
Глаголы НСВ обладают спецификой сочетаемости:
Присоединение к слову префиксов и суффиксов способно изменить глагольный вид.
Сегодня русский язык подразделяет глагольные образования на одновидовые и двувидовые. Первые способны иметь только один вид (СВ или НСВ): жить, сожалеть, заискивать; вторые обладают различными морфологическими признаками, это происходит в зависимости от употребляемого сочетания слов. Они могут принадлежать как к СВ, так и к НСВ: мой друг женился на весьма сварливой особе; жениться на ней тебе не обязательно. Также бывают и примеры с нормальным видовым противопоставлением (о них говорилось выше). Они способны образовывать видовые пары: лезть – залезть.
Глаголы имеют 2 совершенно разных спряжения: I и II. Для того, чтобы узнать тип спряжения, нужно изменить глагол по всей морфологической парадигме в отношении лица. В первом спряжении будут флексии:
| Единственное число | Множественное число |
|---|---|
| 1 лицо - у | 1 лицо - ем |
| 2 лицо - ешь | 2 лицо - ете |
| 3 лицо - ет | 3 лицо - ут |
Примеры: идти, знать, думать, читать.
Слова второго спряжения оканчиваются на:
| Единственное число | Множественное число |
|---|---|
| 1 лицо - у | 1 лицо - им |
| 2 лицо - ишь | 2 лицо - ите |
| 3 лицо - ит | 3 лицо - ат |
Примеры: пить, носить, ходить. Также есть разноспрягаемые глаголы, например: бежать, хотеть (поэтому очень важно спрягать формы по всей парадигме) и неправильные: дать, есть (они имеют особую древнюю систему изменения). Еще есть исключения.
Наклонение выражает отношение процесса к реальной действительности. Язык использует 3 вида этой категории: изъявительное, повелительное и сослагательное (условное). Первое наиболее часто используется в языке, это обычное изменение по временам; второе необходимо для выражения просьбы или приказа, а третье – для пожелания.
Чтобы его создать, потребуется выделить основу наст. времени (либо будущего прост., так как они имеют одинаковую форму), а также добавить суффиксы -и-/-те. Примеры: подай, принесите.
Семантически выражает что-то возможное, желаемое. Способ образования следующий: к форме прош. времени с неизменной морфемой -л- прибавляется в предложении частица бы: я бы пошел на концерт завтра, но все билеты уже проданы.
Оно используется чаще остальных, потому что выражает реальный процесс и используется во всех временных формах. Примеры:
В современной морфологии выделяют несколько времен, а именно: настоящее, прошедшее и будущее. Временная категория показывает процесс в разных его аспектах – выполняемым, выполненным и готовым к выполнению. В первом случае действие накладывается на момент речевой коммуникации или выражает постоянно повторяющуюся ситуацию: земля вращается вокруг солнца, во втором – действие было совершено до этого периода (я пришла из школы), имеет специфическую морфему -л-, а в третьем – совершится после момента речи: я пойду в магазин и куплю шоколадку. Последнее время функционирует в 2 аспектах: простое (прочитаю) и сложное (буду читать) – это отголосок старославянской эпохи.
Эта категория глагола говорит о том, что происходящее действие касается определенного производителя. У глаголов 3 формы лица:
1 – действие совершает сам человек: я иду гулять;
2 – процесс касается собеседника: ты здорово рисуешь;
3 – выражает отношение процесса к иному лицу, не участвующему в разговоре: он завтра покажет лучший результат.
Значение лица проявляется двумя способами: при употреблении определенных флексий или благодаря использованию личных местоимений.
Также, особое употребление «мы» вместо «я» используется, когда сам говорящий отождествляет себя с группой: докажем эту теорию (лектор).
Что такое безличные глаголы? Это слова, выражающее процесс, в котором нет деятеля; используются в предложениях, где нет подлежащего, потому что его использование в данном случае невозможно. Пример: мальчику нездоровится.
Инфинитив в предложении способен быть любым его членом. Глаголы, как неординарная часть речи, в любом из наклонений могут быть только сказуемым, ничем другим. Примеры: он пришел рано и ждал 3 часа; жить – это здорово.
